Nói chuyện với bé: làm thế nào để giúp trẻ khám phá ngôn ngữ

NộI Dung:

Tôi luôn ghét bé nói chuyện. Ngữ điệu của bài hát, goo-goo-gas, sự lặp lại cao vút.

Những người nói chuyện với nhau và thú cưng của họ như họ đang chập chững gửi một cái gai xuống xương sống của tôi. Tại sao bạn thậm chí cần nói chuyện với một đứa bé như vậy? Bạn có thể nói chuyện với họ bình thường không?

Rồi tôi sinh ra con người nhỏ bé của chính mình. Tôi nhận ra có một cái gì đó về khuôn mặt nhỏ nhắn và cái mũi nhỏ xíu đầy sức mạnh đó. Tôi đã chứng kiến ​​ngay cả những người nông dân ở miền quê xa xôi nhất cũng tan biến thành một vũng nước. Rất ít người lớn không thấm nước (hoặc nếu có, họ có một trái tim làm bằng đá và họ không thể thấy con tôi là dễ thương nhất?).
Nhưng người ta chỉ có thể dỗ dành rất nhiều.

Khi tôi về nhà, và những vị khách rời đi, tôi nhận ra tôi không biết tôi muốn nói gì với gói này cả ngày. "Chà, em yêu, " tôi đã cố gắng. "Chỉ có tôi và bạn." Những từ nghe có vẻ kỳ lạ, bật ra khỏi bức tường của phòng khách trống rỗng. Thật yên tĩnh. Tôi bật radio, sang bài hát mới của Missy Elliott. "Thè lưỡi, nhưng bạn biết bạn còn quá trẻ", tôi hát, ném một thứ lung linh để con tôi biết từ khi còn nhỏ rằng mẹ của nó có thể nhảy. Anh ấy đưa cho tôi một cái nhìn rõ ràng: "Tôi không biết bạn đang làm gì. Nhưng nếu bạn tiếp tục, tôi sẽ không bao giờ muốn được nhìn thấy ở nơi công cộng với bạn nữa." "Được rồi, " tôi nói, ngồi xuống. "Bạn nói đúng. Vẫn còn quá sớm để nhảy. Nhưng thay vào đó chúng ta có nên thay tã không?"

Và cứ như thế, nó bắt đầu. Cuộc sống của tôi trong chín tháng qua về cơ bản là tôi có một cuộc trò chuyện kéo dài với chính mình. Bây giờ tôi đã quá quen với việc kể lại mọi thứ trong ngày của mình đến nỗi khi con trai tôi không ở cùng tôi trong siêu thị, tôi không biết hỏi ai; "Chúng ta có cần Marmite, hay bơ đậu phộng không? Bơ đậu phộng?, " Khi anh ta nhìn ra một chiếc đèn trần đặc biệt quyến rũ, "Ý tưởng tuyệt vời."

Ngôn ngữ, và một đứa trẻ nắm bắt nó tốt như thế nào, là một trong những yếu tố dự báo mạnh nhất về thành công ở trường.

Năm tuổi, một đứa trẻ nên biết cách xây dựng một câu hợp lý phức tạp và hiểu khoảng 6000 từ. Với mức độ kỹ năng ngôn ngữ của con trai tôi ("Ma-ma" trong khi nhìn vào một món đồ chơi, một cuốn sách, một bông hoa, cha của nó, hoặc hầu như bất cứ điều gì), điều này dường như không thể đạt được như nhảy múa như Missy. Là cha mẹ, tôi nên làm gì để giúp đỡ?
Trong cuốn sách mới Talking Baby: Giúp con bạn khám phá ngôn ngữ, các chuyên gia phát triển ngôn ngữ Margaret Maclagan và Anne Buckley đã hợp tác nghiên cứu gần đây nhất về cách các bé học nói và tạo ra một lộ trình về cách cha mẹ có thể khuyến khích nó.
Là một giáo sư phụ trợ tại Đại học Canterbury và là cựu giảng viên trị liệu ngôn ngữ, Maclagan đã quan sát hàng ngàn trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ ở New Zealand hơn 40 năm hành nghề. Buckley, một nhà trị liệu ngôn ngữ lời nói, là một trong những học sinh của cô trước khi cặp đôi hợp tác.
Lời khuyên tốt nhất họ có thể đưa ra? Ban đầu, đừng lo lắng bạn cảm thấy ngu ngốc như thế nào - chỉ nói thôi. Khi em bé mới sinh, nội dung không thành vấn đề và việc học ngôn ngữ đã bắt đầu từ trong bụng mẹ. "Họ sẽ biết cao độ và nhịp điệu của giọng nói của mẹ khi ở trong tử cung", Maclagan nói.
"Đối với nhiều phụ nữ đã ra khỏi lực lượng lao động, điều đó có thể khó khăn, đặc biệt là khi chúng ta nói với chính mình là dấu hiệu đầu tiên của sự điên rồ. Nhưng thực sự chỉ là nói về những gì bạn đang làm và những gì họ làm tôi đang làm. " Và những đứa trẻ hiểu nhiều hơn người lớn nghĩ - một trong những học sinh của Maclagan đã rất kinh ngạc khi đứa con 10 tháng tuổi của cô chỉ vào một cái chảo sau khi cô hỏi nó ở đâu, không mong đợi câu trả lời.

"Có rất nhiều điều đang diễn ra trước khi bạn nghe thấy bất cứ điều gì từ họ."

Và đối với việc sử dụng bé nói chuyện? "Một số người tự động làm điều đó và nó ổn, và nếu bạn không làm điều đó thì cũng tốt. Nhưng trước khi họ nói những lời chân thực, nếu bạn có thể sao chép lại những gì họ đang nói - nếu bạn nói 'ga' lại với họ - họ thích điều đó. "

Và ở mọi lứa tuổi, điều quan trọng là đơn giản hóa một số ngôn ngữ đến mức trẻ có thể đáp ứng và sử dụng. Bắt chước em bé của bạn, đặt những từ của chúng vào một câu đơn giản, khuyến khích những gì chúng nói thông qua sự lặp lại và nói về những gì bạn thấy trở nên quan trọng hơn từ khoảng sáu tháng, Buckley nói. "Nó cũng giống như việc họ ăn - bạn không chỉ cho họ bít tết và nói 'tắt đi'."
Bà mẹ Shanon McCullogh của Auckland là một nhà trị liệu ngôn ngữ, gần đây nhất làm việc cho Bộ Giáo dục. Với Heath 9 tháng tuổi, cô bé không nói về bất cứ điều gì chúng không thể nhìn thấy. Cô ấy luôn nói với anh ấy những gì đang diễn ra, và lặp lại nó bằng cách sử dụng vần điệu hoặc bài hát, để anh ấy biết khi nào cần thay đổi hoặc cho ăn.
"Đó phải là một thế giới rất khó hiểu, họ không biết điều gì sẽ xảy ra tiếp theo hoặc sẽ kéo dài bao lâu cho đến khi điều tiếp theo xảy ra, vì vậy tôi chỉ cố gắng giảm thiểu sự không chắc chắn đó. Tôi chỉ cố gắng làm cho nó vui hơn và thú vị hơn . "
Cô ấy cũng sẽ liên quan đến tiếng ồn với môi trường - nếu họ đang đi lên cầu thang, cô ấy có thể nói "Lên, lên, lên!" trong một ngữ điệu đang lên "Tôi muốn anh ấy hiểu những âm thanh phát ra từ miệng tôi là một thông điệp và chúng liên quan đến những gì đang xảy ra ngay bây giờ. Là cha mẹ, thật thỏa mãn khi cố gắng tìm hiểu những gì họ làm và không hiểu."
Hầu hết các bậc cha mẹ chỉ muốn được trấn an rằng con họ bình thường, Maclagan nói. Độ tuổi mà trẻ học các khía cạnh của ngôn ngữ rất khác nhau - rộng hơn nhiều so với các cột mốc chuyển động - và thường thì trẻ sẽ giao tiếp nhiều hơn cha mẹ nhận ra. Ngoài ra, trẻ nhỏ thường sẽ có sự tiến bộ về kỹ năng vận động hoặc lời nói chứ không phải cả hai.

Vì vậy, nếu một em bé thành thạo hơn trong việc đi hoặc nhảy, chúng có thể không nói nhiều như vậy. "Khi họ còn trẻ, tôi quan tâm nhiều hơn đến việc họ có hiểu những gì bạn nói hay không. Nói chuyện sẽ đến muộn hơn", Maclagan nói.

Khám phá sách, mô tả hành động, chơi trò chơi chữ và hát các bài hát là những cách tuyệt vời để giúp học sinh mầm non học ngôn ngữ. (Bên cạnh đó, người ta nghĩ rằng một số phần của ngôn ngữ con người có thể được phát triển từ tiếng chim hót - điều này có thể giải thích tại sao trẻ em thích giai điệu.) Nhưng cha mẹ nên luôn làm những gì chúng thấy vui, và điều đó không có nghĩa là mẹ phải lấy ra những tấm flashcard .

"Tôi nghĩ rằng điều thực sự quan trọng là các bà mẹ cũng dành cho mình thời gian. Bạn không cần phải đối mặt với họ mọi lúc, và nếu họ ở trên trò chơi của họ để tìm ra những gì họ có thể chạm vào và đạt được sự phát triển thể chất đó", Maclagan nói. "Có quá nhiều áp lực đối với các bà mẹ và tôi nghĩ cha mẹ chỉ cần có thể tìm ra con đường của riêng mình."
Cả Maclagan và Buckley đều muốn thấy nhiều nguồn tài trợ dành cho phát triển ngôn ngữ ở đất nước này. Các nghiên cứu lớn ở Anh và Hoa Kỳ đã tìm thấy trẻ em có trình độ hiểu ngôn ngữ rất khác nhau khi bắt đầu đi học, với một số trẻ năm tuổi có một phần mười vốn từ vựng trung bình. Ở đất nước này, không có nghiên cứu nào được thực hiện và trẻ em có vấn đề về ngôn ngữ thường không được chọn cho đến khi chúng bắt đầu đi học - khi tiến trình có thể được thực hiện sớm hơn. "Nếu chúng ta có thể nhìn thấy chúng khi vấn đề nhẹ, nó sẽ dễ dàng hơn rất nhiều."
BÉ BILINGUAL
Các em bé được sinh ra với khả năng bẩm sinh để nhận biết mọi âm thanh trong một ngôn ngữ, khiến chúng trở thành những miếng bọt biển nhỏ hoàn hảo để hấp thụ nhiều hơn một lần. Các nghiên cứu đã cho thấy khả năng này tự động nhận ra ngôn ngữ bắt đầu đóng trong vòng một năm - vì vậy liệu nó có Maori hoặc Tây Ban Nha, nó không bao giờ quá trẻ để bắt đầu.
Khi dân số quốc tế của New Zealand tiếp tục tăng, và nghiên cứu tiếp tục cho thấy những lợi ích xã hội và nhận thức của việc làm chủ nhiều hơn một lưỡi, nhiều trẻ em đang được nuôi dạy song ngữ.

Xuất thân từ Brazil, bà mẹ Tabata Sommerville của Auckland không nghi ngờ gì về việc cô muốn nói chuyện với con gái hoàn toàn bằng tiếng Bồ Đào Nha tại nhà. Gabriella, 10 tháng, có một người cha Kiwi, Will, cũng nói tiếng Bồ Đào Nha.

"Chúng tôi đã đưa ra quyết định chỉ nói tiếng Bồ Đào Nha ở nhà vì Will và tôi luôn nói và anh ấy không muốn mất nó, " Sommerville nói. "Chúng tôi đã nói chuyện với các cặp vợ chồng Kiwi Brazil khác, họ nói rằng họ ước họ đã làm điều đó, bởi vì khi họ quay trở lại Brazil, điều đó thực sự gây phiền toái cho đứa con của họ, những người không thể nói chuyện với anh em họ của họ. giao tiếp với gia đình cô ấy. "

Sommerville, người được nuôi dưỡng bởi ba thế hệ phụ nữ sống cùng nhà, chơi các trò chơi chữ, hát các bài hát, có các chương trình Brazil chạy trong nền, và kể những câu chuyện dựa trên album ảnh của người thân ở nước ngoài. Cô ấy không lo lắng về việc Gabriella học tiếng Anh. "Cô ấy sẽ nhặt nó bất kể vì đi nhà trẻ, ở trường và mọi nơi khác xung quanh cô ấy."

Nhưng bất cứ ngôn ngữ nào cô ấy đang nói, Gabriella sẽ được cho lên sàn. "Tôi không muốn nuôi dạy một đứa trẻ không nói về cảm xúc và cảm xúc của chúng, và đối với tôi, điều quan trọng là cô ấy lớn lên trong môi trường nơi cô ấy được khuyến khích nói về bất cứ điều gì cô ấy muốn."

- Thứ New Zealand