Có phải con tôi đang theo dõi để nói chuyện?
Các bé phát triển với các mức độ khác nhau - một số đi bộ sớm hơn các bé khác, một số nói chuyện muộn hơn và nhiều bé không tuân theo lịch trình chính thức của các nhà cung cấp mà các chuyên gia nuôi dạy con cái sử dụng như một hướng dẫn. Hầu hết thời gian, sự chậm trễ có nghĩa là không có gì - ngay cả khi bạn thấy mình lo lắng một lần. Đôi khi, mặc dù, có lý do để được quan tâm. Bạn bè và gia đình có ý nghĩa tốt (hoặc thậm chí bác sĩ nhi khoa của bạn) có thể cố gắng trấn an bạn rằng em bé của bạn đang phát triển bình thường - Hãy đừng lo lắng, con trai tôi đã không nói một lời nào trước khi nó lên 3 và bây giờ nó là một người nói chuyện thường xuyên! - khi trực giác của bạn nói với bạn điều gì đó lên.
Có một loạt các bình thường khi nói đến việc đáp ứng các mốc quan trọng, đặc biệt là cho lời nói và ngôn ngữ. Nhưng điều đó không có nghĩa là bạn không thể phát hiện ra vấn đề sớm. Nhiều lá cờ đỏ phát triển có thể cảnh báo bạn về một vấn đề trước khi bé bắt đầu nói chuyện với nhau. Ví dụ, một đứa bé khoảng 12 tháng không chỉ hoặc vẫy tay - hai cách không lời quan trọng mà bé giao tiếp - có thể có dấu hiệu một sự chậm trễ vận động tinh hoặc rối loạn phổ tự kỷ và những em bé không dễ bắt chước âm thanh có thể có vấn đề về thính giác.
Chúng tôi đã biên soạn một hướng dẫn hữu ích để giúp bạn giữ một mắt và một tai mở cho các vấn đề tiềm ẩn. Nếu bạn từng lo lắng về sự phát triển của em bé hoặc trẻ mới biết đi của mình, hãy gọi cho chương trình Can thiệp sớm của tiểu bang để đánh giá con bạn. Đánh giá là miễn phí và bạn không cần sự giới thiệu của bác sĩ. Trẻ càng sớm được giúp đỡ, trẻ càng có khả năng bắt kịp.
Sinh qua 3 tháng
Trẻ sơ sinh rất giỏi khóc khi được đáp ứng nhu cầu, nhưng chúng sớm bắt đầu giao tiếp theo những cách khác giúp chúng hình thành mối quan hệ xã hội với mọi người xung quanh.
Có gì trên đường
Tiếng khóc của cô ấy ban đầu có thể giống nhau, nhưng chẳng mấy chốc, bạn sẽ bắt đầu có thể biết được tiếng khóc nào có nghĩa là cô ấy đói và điều gì có nghĩa là cô ấy mệt mỏi. Ngoài tiếng khóc, từ vựng tiếng mẹ của cô ấy sẽ mở rộng để bao gồm những âm thanh vui thích như tiếng kêu, tiếng ríu rít và sự bắt đầu bập bẹ. Những nụ cười có mục đích - những nỗ lực thực sự đầu tiên của cô ấy để giao tiếp với bạn - thường xuất hiện vào cuối tháng thứ hai. Cô ấy cũng sẽ quay đầu về phía một âm thanh, giống như một món đồ chơi ồn ào hoặc tiếng lách cách. Cô ấy thậm chí có thể nhận ra giọng nói của bạn và bình tĩnh nếu cô ấy nghe thấy.
Xem gì
- Không phản ứng với tiếng ồn lớn
- Không có nụ cười có mục đích trong 3 tháng
4 đến 6 tháng
Thời đại này là thời điểm tốt nhất để khám phá và khám phá âm thanh, cũng như hiểu và thể hiện những cảm xúc cơ bản như hạnh phúc và nỗi buồn. Không có "trí tuệ cảm xúc" cơ bản nhất này, trẻ em không thể phát triển khả năng giao tiếp có ý nghĩa với người khác.
Có gì trên đường
Thế giới là một nơi ồn ào, và em bé của bạn biết điều đó! Bây giờ anh ấy sẽ bắt đầu chú ý hơn đến âm nhạc và thậm chí phản ứng với những thay đổi trong giọng nói của bạn - một dấu hiệu cho thấy anh ấy hiểu cảm xúc của bạn và đang học cách đáp ứng với những tín hiệu giao tiếp tinh tế. Tiết mục âm thanh của anh ấy cũng sẽ tăng lên, từ những tiếng kêu đơn giản đến những tiếng rít phấn khích và những tiếng rên rỉ đau khổ. Nghe anh ấy bập bẹ: Anh ấy nên tạo ra nhiều âm thanh khác nhau, bao gồm cả phụ âm P, B và M. Anh ấy cũng sẽ bắt đầu cười khúc khích và cười. Anh ấy thậm chí có thể bắt đầu trả lời tên của chính mình, cũng như khi bạn nói với anh ấy là Số không.
Xem gì
- Không quay đầu về phía âm thanh trong 4 tháng
- Không cười hay ré lên sau 6 tháng.
7 đến 12 tháng
Trong những tháng này, bé trở nên ý thức hơn về nhịp điệu và khuôn mẫu của lời nói. Họ bắt đầu học cách thực hành lần lượt trong các cuộc trò chuyện. Điều này có nghĩa là im lặng trong khi nói chuyện và "nói chuyện" khi người kia dừng lại hoặc đặt câu hỏi. Bây giờ cũng là thời điểm tốt nhất để bắt chước các âm thanh lời nói khác nhau, vì vậy những từ đầu tiên bắt đầu xuất hiện ở độ tuổi này.
Có gì trên đường
Em bé của bạn có thể thích chơi peek-a-boo và pat-a-cake, và cả hai trò chơi đều là một thực hành tốt để dự đoán khi đến lượt bạn nói điều gì đó trong một cuộc trò chuyện. Tiếng bập bẹ của anh ta nên chứa một số biệt ngữ, hoặc âm thanh có âm điệu gần giống như nói chuyện phiếm nhưng không phải là lời nói thật và bắt chước những từ bạn nói. Anh ấy có lẽ sẽ sử dụng cách phát âm - ngoài việc khóc - để thu hút sự chú ý của bạn, và những âm thanh này là những khối xây dựng để tạo thành từ sau này. Những cử chỉ phi ngôn ngữ như vẫy tay, chỉ tay, lắc đầu "không" và đưa tay ra để nhặt cũng là một phần của phương trình bây giờ. Sự hiểu biết về ngôn ngữ của anh ấy cũng tăng lên và có lẽ anh ấy nhìn hoặc chỉ vào các đồ vật (như cốc, giày, sách, sữa) khi bạn đặt tên cho chúng. Anh ta cũng có thể đáp ứng các yêu cầu bằng lời nói đơn giản. Nhiều em bé sử dụng ít nhất một hoặc hai từ - âm thanh nhất quán vào ngày sinh nhật đầu tiên của chúng, ngay cả khi chúng không được phát âm hoàn hảo.
Xem gì
- Không sử dụng hành động để gây chú ý trong 7 tháng
- Không bập bẹ 8 tháng
- Không có hứng thú với các trò chơi như peek-a-boo trong 8 tháng
- Không bắt chước âm thanh trong 12 tháng
- Không có cử chỉ (vẫy, chỉ, lắc đầu) hoặc bất kỳ từ nào trong 12 tháng
12 đến 18 tháng
Càng biết nhiều từ, trẻ mới biết đi càng có thể điều hướng thành công thế giới - và mọi người - xung quanh chúng. Trong những tháng này, "ngôn ngữ tiếp nhận" của trẻ sơ sinh - những gì chúng hiểu - mở rộng nhanh chóng. Khi đó, trẻ mới biết đi có thể làm theo chỉ dẫn và trở thành người tham gia tích cực hơn trong thói quen hàng ngày.
Có gì trên đường
Cô ấy đang học rất nhiều từ có nghĩa là gì, và tự hào thể hiện kiến thức của mình bằng cách dán nhãn các bộ phận của cơ thể (đầu, bụng, tay, chân, v.v.), chỉ vào hình ảnh trong một cuốn sách khi chúng được đặt tên ("Đâu là con chó? ") và làm theo chỉ dẫn một bước. Hiểu nhiều hơn có nghĩa là cô ấy cũng sẽ có thể dự đoán tốt hơn những thay đổi trong thói quen của mình. Vốn từ vựng của cô ấy đang tăng nhanh và cô ấy nói nhiều từ hơn mỗi tháng, ngay cả khi chúng chưa hoàn hảo. Nhiều âm thanh phụ âm bắt đầu cũng được thêm vào tiết mục của cô. Đến cuối giai đoạn này, cô ấy có thể nói khoảng 20 đến 60 từ nhưng hiểu được gần 200!
Xem gì
- Không nói 3 đến 5 từ trong 15 tháng
- Dường như không biết chức năng của các đồ vật thông thường trong gia đình (bàn chải, điện thoại, đồ dùng)
- Không biết làm thế nào để thu hút sự chú ý của bạn để cho bạn thấy điều gì đó quan tâm hoặc yêu cầu trợ giúp trong 18 tháng
- Không bắt chước hành động hoặc lời nói trước 18 tháng.
19 đến 24 tháng
Từ vựng của trẻ mới biết đi mở rộng và chúng bắt đầu kết hợp các từ lại với nhau để thể hiện rõ hơn nhu cầu và mong muốn của chúng. Có nhiều từ hơn theo ý của họ cũng có nghĩa là họ có thể nói về những gì họ quan sát xung quanh và lôi kéo người khác vào cuộc trò chuyện.
Có gì trên đường
Các bậc phụ huynh, hãy xem những gì bạn nói, bạn có một con vẹt nhỏ ở nhà! Nếu anh ấy chưa nói, trẻ mới biết đi của bạn sẽ bắt đầu lặp lại những từ anh ấy nghe được trong cuộc trò chuyện - đó là cách anh ấy học từ. Anh ấy cũng kết hợp hai hoặc nhiều từ lại với nhau để đặt câu hỏi và đưa ra yêu cầu (ở đâu mama? Đâm vào sữa. Khác), những cách nhỏ mà anh ấy có thể bắt đầu kiểm soát một chút. Ngoài việc chỉ vào một vật thể (hoặc hình ảnh của một vật) khi nó được đặt tên, anh ta có thể tự nói chúng ngay bây giờ khi anh ta chỉ vào chúng. Anh ta cũng có thể đi theo hướng hai và thậm chí ba bước ngay bây giờ (Kiếm Nhặt cốc của bạn và đặt nó vào bồn rửa. Nhẫn), và có lẽ sẽ thích sử dụng kỹ năng tìm kiếm mới này để giúp đỡ quanh nhà.
Xem gì
- Không tạo ra ít nhất sáu âm thanh phụ âm trong 20 tháng
- Không theo chỉ dẫn đơn giản trong 21 tháng
- Có ít hơn 15 từ lúc 24 tháng
- Không chỉ đến hình ảnh được đặt tên trong một cuốn sách trong 24 tháng
- Không kết hợp hai hoặc nhiều từ trong 24 tháng