Dấu hiệu thường gặp của hội chứng Asperger

NộI Dung:

{title}

Trong bài viết này

  • Các triệu chứng liên quan đến kỹ năng xã hội
  • Các triệu chứng liên quan đến đặc điểm tính cách
  • Các triệu chứng liên quan đến học tập
  • Các triệu chứng liên quan đến sự phát triển thể chất

Mỗi đứa trẻ thể hiện những đặc điểm hành vi khác nhau khi lớn lên, khiến chúng ta gán cho chúng là những người hướng ngoại, nhút nhát hoặc thân thiện. Một đứa trẻ có các triệu chứng của Hội chứng Asperger cũng có thể được coi là không có gì khác hơn là tính cách 'khác biệt'. Điều này thường làm cho việc chẩn đoán Asperger trở nên khó khăn và bị trì hoãn. Bằng cách nhận thức được các triệu chứng phổ biến của rối loạn này, cha mẹ có thể tìm ra các dấu hiệu nhận biết chỉ ra điều gì đó hơn là chỉ những hành vi kỳ quặc.

Hội chứng Asperger rơi vào tình trạng rối loạn phổ tự kỷ hoặc ASD, do mức độ tương tự cao mà nó chia sẻ với chứng tự kỷ và các rối loạn liên quan. Tuy nhiên, hầu hết các trường hợp tự kỷ thường được phát hiện sớm, trong độ tuổi từ 2 đến 5, trong khi độ tuổi chẩn đoán trung bình của các trường hợp Asperger là ở nhóm 6-12 tuổi. Điều này chủ yếu là do các triệu chứng của Asperger thường bị nhầm lẫn với đặc thù thời thơ ấu và hầu hết các bậc cha mẹ đều loại bỏ chúng, cuối cùng họ hy vọng con mình sẽ vượt xa chúng. Chỉ đến khi chúng lớn hơn nhiều, cha mẹ mới nhận ra rằng tất cả đều không như vậy. Như với bất kỳ rối loạn nào, chẩn đoán sớm tạo ra sự khác biệt rất lớn trong quản lý của nó; vì vậy nó giúp nhận biết các dấu hiệu phổ biến của Hội chứng Asperger, để có thể được tư vấn sớm nhất, nếu cần thiết.

Trẻ em với Asperger muốn hòa nhập với bạn bè và không muốn ở một mình; Vấn đề là họ không biết làm thế nào. Các quy tắc và quy tắc xã hội thông thường không tự nhiên đến với họ, và làm cho một nỗ lực có ý thức để làm điều tương tự kết thúc có vẻ lúng túng và vụng về. Dưới đây là một số dấu hiệu phổ biến của Asperger khác với những đứa trẻ chỉ nhút nhát một cách tự nhiên.

Các triệu chứng liên quan đến kỹ năng xã hội

  • Trẻ em mắc Asperger thường không thể duy trì giao tiếp bằng mắt trong khi trò chuyện.
  • Cuộc trò chuyện của họ nghe có vẻ như độc thoại, vì họ không hiểu bản chất 'đến và đi' của một cuộc trò chuyện thông thường.
  • Trẻ lớn hơn không hiểu các tài liệu tham khảo tinh tế hoặc ẩn ý - chúng lấy mọi thứ theo nghĩa đen.
  • Họ dường như không phát ra tốt và thể hiện cùng một biểu hiện hầu hết thời gian.
  • Giống như ngôn ngữ cơ thể của họ không cho đi cảm giác của họ, họ cảm thấy khó hiểu ngôn ngữ cơ thể của người khác và điều này khiến họ khó có thể phản ứng thích hợp.
  • Khiếu hài hước của họ dường như không tồn tại và họ hiếm khi hiểu được sự hài hước tinh tế, châm biếm hoặc liên quan đến văn hóa nhạc pop.
  • Bài phát biểu của họ thường dường như không có cảm xúc và robot trong tự nhiên. Họ thiếu khả năng đưa âm điệu hoặc âm điệu phù hợp vào giọng nói, khiến âm thanh giống nhau bất kể tình huống nào.

Các triệu chứng liên quan đến đặc điểm tính cách

  1. Một đặc điểm nhận dạng của Asperger có ác cảm cực độ với việc thay đổi bất kỳ loại nào, chẳng hạn như quần áo, tuyến đường du lịch, loại thực phẩm, v.v.
  1. Trẻ em với chức năng của Asperger rất tốt trong các thói quen thiết lập và cứng nhắc. Bất kỳ thay đổi trong điều này có thể dẫn đến một sự xáo trộn.
  1. Nhiều trẻ em bị Asperger thường có những cử động lặp đi lặp lại nhất định, như vặn ngón tay cái hoặc vỗ tay. Kiểu hành vi này thường khiến người khác gán cho họ là 'lập dị'.
  1. Những đứa trẻ này rất quan sát và có thể nắm bắt những chi tiết nhỏ nhất thường không được chú ý bởi các bạn cùng lứa hoặc thậm chí là người lớn.
  1. Họ có thể bị làm phiền bởi quá nhiều kích thích và những nơi như trung tâm thương mại hoặc đám cưới có thể ảnh hưởng đến cảm giác cân bằng của họ.

Các triệu chứng liên quan đến học tập

  • Trẻ em với Asperger có thể hiển thị một bộ nhớ ảnh, nhưng nó thường sẽ rất cụ thể và cho bất kỳ chủ đề ngẫu nhiên nào. Ví dụ, một đứa trẻ có thể nhớ tất cả các số liệu thống kê đánh bóng của một người chơi cricket cụ thể chứ không phải bất kỳ số liệu nào khác.
  • Những đứa trẻ như vậy không thực sự là chuyên gia trong chủ đề mà chúng dường như biết rất nhiều, vì kiến ​​thức của chúng bị giới hạn trong lĩnh vực quan tâm cụ thể đó chứ không phải toàn bộ chủ đề rộng.
  • Những đứa trẻ này rất giỏi học vẹt và có thể xuất sắc trong các môn học yêu cầu giống nhau.
  • Các thử nghiệm cho thấy những đứa trẻ như vậy thường có trí thông minh được đánh giá trên mức trung bình. Một điểm khác biệt cơ bản giữa trẻ em mắc Asperger và trẻ tự kỷ là chỉ số IQ cao hơn trong tập trước, cho thấy khả năng đặc biệt.
  • Trẻ em với Asperger có thể rất tài năng, đặc biệt, vì chúng có xu hướng tập trung rất sâu vào thứ gì đó mà chúng quan tâm. Chúng thường được đặc biệt chú ý đến âm nhạc hoặc toán học.
  • Họ thường có từ vựng rất tốt và bắt đầu đọc sớm hơn so với các bạn cùng lứa.

Các triệu chứng liên quan đến sự phát triển thể chất

  • Trong khi những đứa trẻ mắc Asperger không có nhiều vấn đề về phát triển như những đứa trẻ mắc chứng tự kỷ, thì có thể thấy sự tương tác giảm với môi trường xung quanh, ngay từ giai đoạn trứng nước.
  • Trẻ em bị Asperger có thể gặp các vấn đề về giấc ngủ như khó ngủ, thức dậy thường xuyên và chất lượng giấc ngủ kém.
  • Một số trẻ em với Asperger cũng phản ánh sự lúng túng xã hội về thể chất của chúng, bằng cách vụng về với bản thân và với mọi thứ xung quanh.
  • Mặc dù các cột mốc vật lý thường đạt được mà không có nhiều sự chậm trễ, trẻ em mắc Asperger thường gặp khó khăn trong việc cân bằng và phối hợp. Điều này khiến họ gặp khó khăn trong việc thành thạo các kỹ năng như đi xe đạp hoặc các trò chơi đòi hỏi sự phối hợp tay mắt.

Các triệu chứng của Hội chứng Asperger có thể từ nhẹ đến nặng. Asperger nhẹ có thể bị nhầm lẫn với sự khó chịu thời thơ ấu và không được chẩn đoán cho đến sau này. Asperger nghiêm trọng có thể khiến một đứa trẻ có vẻ 'bất thường' hơn thực tế. Điều này thường có thể ảnh hưởng đến lòng tự trọng của một đứa trẻ và một cuộc sống xã hội khó khăn có thể khiến anh ta rút lui hơn nữa. Điều quan trọng là cha mẹ phải nhận thức được các đặc điểm hành vi của con mình để chúng có thể nhận được sự giúp đỡ và hỗ trợ phù hợp sớm nhất có thể.

Bài TrướC TiếP Theo Bài ViếT

KhuyếN Nghị Cho Các Bà Mẹ‼