Huyền thoại nhộn nhịp về việc nuôi dạy trẻ song ngữ
Khi được hai tuổi, trẻ thường có thể nói được vài trăm từ. Con trai tôi, Alexander, có thể hiểu hầu hết mọi thứ bằng cả hai ngôn ngữ - tiếng Hy Lạp và tiếng Anh - nhưng nó chỉ có thể nói sáu từ.
Mối quan tâm của chúng tôi tăng lên khi chúng tôi chứng kiến những đứa trẻ nhỏ hơn khả năng nói của mình. Giống như nhiều phụ huynh, chúng tôi đã đặt câu hỏi rằng liệu chúng tôi có làm gì sai không (ngay cả các chuyên gia cũng không thể thoát khỏi nỗi sợ hãi và cảm giác tội lỗi khi làm cha mẹ!).
Một số huyền thoại lâu dài bao quanh song ngữ, chẳng hạn như nó gây ra sự chậm trễ ngôn ngữ và suy giảm nhận thức.
Tuy nhiên, nghiên cứu cho thấy việc nuôi dạy một đứa trẻ không gây khó khăn trong việc học ngôn ngữ. Bất kỳ sự chậm trễ trong phát triển ngôn ngữ là tạm thời, vì vậy cha mẹ không nên lo lắng.
Dưới đây là một số huyền thoại phổ biến được gỡ lỗi.
Chuyện lầm tưởng 1: Nuôi con một cách khó khăn có thể gây ra sự chậm phát triển
Thực tế có rất nhiều lợi thế để học hai ngôn ngữ, như cải thiện chức năng điều hành (lập kế hoạch tinh thần), nhận thức về ngôn ngữ kim loại (khả năng suy nghĩ về ngôn ngữ như các đơn vị trừu tượng), linh hoạt tinh thần (xử lý thông tin thích ứng) và tư duy sáng tạo.
Trẻ em song ngữ nói chung sẽ đáp ứng các mốc phát triển trong phạm vi phát triển ngôn ngữ bình thường, nhưng trong một số trường hợp có thể là về phía đuôi (đó chính xác là trường hợp của Alexander).
Chuyện lầm tưởng 2: Trẻ em song ngữ tụt hậu so với các bạn cùng lứa và sẽ không theo kịp
Đây là một vấn đề gây tranh cãi, vì có sự thay đổi đáng kể ở trẻ em song ngữ. Nhưng một số trẻ em sẽ không thể hiện bất kỳ độ trễ nào cả.
Có ý kiến cho rằng độ trễ tạm thời có thể xuất phát từ việc phải điều chỉnh hai hệ thống ngôn ngữ trong cùng một bộ não, nhưng những đứa trẻ này sẽ bắt kịp trong vòng vài tháng (lưu ý rằng điều này không giống như chậm trễ ngôn ngữ).
Nhưng cần nhiều nghiên cứu hơn để hiểu các cơ chế chính xác chịu trách nhiệm.
Chuyện lầm tưởng 3: Đứa trẻ sẽ nhầm lẫn hai ngôn ngữ
Điều này không đúng - mặc dù có một số tranh cãi liên quan đến việc khi các ngôn ngữ trở nên tách biệt.
Từ lâu, người ta đã nghĩ rằng hai ngôn ngữ được hợp nhất lúc đầu và bắt đầu tách ra khi đứa trẻ khoảng năm tuổi. Nhưng bằng chứng gần đây cho thấy các ngôn ngữ có thể tách ra sớm hơn nhiều so với suy nghĩ trước đây.
Ví dụ, trẻ song ngữ từ 10 - 15 tháng tuổi bập bẹ khác nhau tùy thuộc vào người mà chúng đang tương tác (ví dụ: tiếng bập bẹ tiếng Anh đối với người mẹ và tiếng bập bẹ tiếng Pháp đối với người cha).
Điều này cho thấy các bé rất nhạy cảm với người mà chúng đang nói chuyện từ khi còn rất nhỏ. Đây có lẽ là tiền thân của chuyển đổi mã (khi song ngữ sử dụng hai ngôn ngữ trong cùng một cách nói).
Năm lời khuyên cho cha mẹ nuôi dạy con
1. Hãy khích lệ và kiên nhẫn như với bất kỳ trẻ sơ sinh nào, và lưu ý rằng một đứa trẻ song ngữ phải đối mặt với một nhiệm vụ khó khăn hơn là chỉ học một ngôn ngữ duy nhất.
2. Điều rất quan trọng là cả hai ngôn ngữ đều phục vụ một mục đích chức năng - nói cho cùng, ngôn ngữ là một công cụ để giao tiếp. Nếu đứa trẻ không cần sử dụng ngôn ngữ khác, có lẽ chúng sẽ ngừng sử dụng nó. Vì vậy, điều quan trọng là phải luôn đặt trẻ trong các tình huống bắt buộc phải sử dụng cả hai ngôn ngữ và lý tưởng với nhiều người nói. Làm như vậy sẽ phát triển các loại lời nói mạnh mẽ trong mỗi ngôn ngữ và đảm bảo rằng chúng học cách xử lý lời nói hiệu quả - điều này sẽ hỗ trợ cả nghe và nói.
3. Nhiều cha mẹ lo lắng về vấn đề cân bằng, nghĩa là liệu một đứa trẻ có biết cả hai ngôn ngữ như nhau hay không. Trước đây, người ta nghĩ rằng để thực sự song ngữ, bạn cần phải có một mệnh lệnh bằng nhau của cả hai ngôn ngữ. Tôi đã thực hiện một loạt các nghiên cứu về song ngữ rất thành thạo và quan sát hết lần này đến lần khác rằng ngay cả những người song ngữ thông thạo cũng có ngôn ngữ chính. Vì vậy, có rất ít điểm nhấn mạnh về việc một đứa trẻ không có một mệnh lệnh hoàn toàn bình đẳng của mỗi ngôn ngữ, bởi vì sự thật hầu như không có ai làm.
4. Cha mẹ thường trở nên quan tâm khi trẻ song ngữ trộn lẫn ngôn ngữ của chúng. Đừng lo lắng; đây là một phần bình thường của sự phát triển ngôn ngữ song ngữ và không phải là dấu hiệu của sự nhầm lẫn. Ngay cả những người song ngữ thành thạo pha trộn ngôn ngữ của họ.
5. Nếu bạn lo lắng về sự phát triển ngôn ngữ của con bạn, bạn nên cho con bạn đánh giá bởi bác sĩ và, nếu cần thiết, một nhà nghiên cứu bệnh học về ngôn ngữ nói. Trẻ em song ngữ có thể trình bày với sự chậm trễ ngôn ngữ, giống như bất kỳ đứa trẻ khác. Nếu con bạn bị chậm phát triển ngôn ngữ, có thể cần phải can thiệp sớm để giúp chúng học ngôn ngữ của chúng.
Mark Antoniou là thành viên nghiên cứu ARC, Viện nghiên cứu não, hành vi và phát triển của MARCS tại Đại học Western Sydney.