Chia sẻ làm cho trẻ nhỏ hạnh phúc - chỉ cần đừng ép buộc chúng
Đó là một thế giới chó ăn thịt chó và chúng ta thường nói rằng mọi người đều tự hết mình. Có những thời điểm điều này không bao giờ rõ ràng hơn thời thơ ấu, nơi những người được học hỏi về sự hòa đồng và có vẻ hào phóng vẫn chưa hình thành xung quanh tính cách thực sự của một người.
Mặc dù đó là một khái niệm khó nuốt - đặc biệt là khi nói đến trẻ em - hóa ra việc trẻ em không muốn chia sẻ đôi khi không phải là một điều tồi tệ. Và theo một nghiên cứu, chìa khóa là để cho sự hào phóng của họ nổi lên một cách tự nhiên mà không ép buộc họ.
Về cơ bản, chia sẻ làm cho họ hạnh phúc, nhưng bị buộc phải chia sẻ thì không.
Tiến sĩ Zhen Wu và các nhà nghiên cứu khác đã nghiên cứu các phần thưởng cảm xúc khi chia sẻ trong một nhóm 60 trẻ em ở độ tuổi 3 và 5, công bố kết quả trên Frontiers in Psychology.
Trẻ em được chia thành hai nhóm: một nhóm chia sẻ nhãn dán là tự nguyện, và nhóm khác nơi chúng có nghĩa vụ chia sẻ chúng. Biểu cảm của sự hài lòng trên khuôn mặt của họ đã được đo.
Những đứa trẻ chia sẻ thường xuyên hơn khi chúng được bảo rằng chúng phải, nhưng mức độ hài lòng của chúng đo được thấp. Hạnh phúc nhất đến từ những đứa trẻ chọn chia sẻ nhãn dán của chúng với những người không có.
"Vì vậy, có vẻ như động lực để cho đi không có giá trị và nó cũng cho thấy rằng thật không thực tế khi mong đợi một đứa trẻ rất nhỏ để chia sẻ dưới áp lực và hạnh phúc về điều đó!" bác sĩ Wu giải thích.
Nó cũng giải thích tại sao mọi người làm mọi việc cho người khác với chi phí cá nhân lớn, và không có lợi ích rõ ràng cho chính họ. Phần thưởng cảm xúc đơn giản là không có khi cho đi gắn liền với nghĩa vụ.
Các tác giả cho biết thí nghiệm "làm phong phú thêm sự hiểu biết của chúng ta về mối quan hệ giữa sự hào phóng và hạnh phúc" và đào sâu kiến thức về các hành vi xã hội được thúc đẩy bởi những điều khác nhau. Những hạn chế của nghiên cứu nằm ở những áp lực xã hội tiềm tàng mà trẻ em có thể gặp phải khi tự nguyện chia sẻ nhãn dán.
Bác sĩ Wu nói rằng họ muốn mở rộng nghiên cứu để xem xét nhiều hành vi nhân từ. "Chúng ta cần xem xét một hành động hào phóng dẫn đến hạnh phúc đến mức nào lại thúc đẩy một hành động cho đi khác."