Tạp chí của Emma, tuần 1: anh ta còn quá trẻ để đi vệ sinh?
Huấn luyện vệ sinh
Emma, mẹ của Thomas, viết ...
Tôi là mẹ của một cậu bé 18 tháng tuổi tên Thomas. Anh ấy là một đứa trẻ mới biết đi điển hình - vào mọi thứ và anh ấy bắt đầu biết suy nghĩ của chính mình.
Chúng tôi đã đưa ra quyết định đi vệ sinh sớm mà có thể hoặc không phải là một ý tưởng điên rồ. Tôi đã nhận thấy một số dấu hiệu sẵn sàng trong một thời gian nhưng đã bị bỏ qua một chút bởi sự hoài nghi của mọi người khác. Nhưng Thomas đã nói với chúng tôi rằng anh ta đã làm một trò hề trong khoảng một tháng - không phải mọi lúc, nhưng anh ta có tỷ lệ tấn công khá tốt. Anh ấy cũng thích thú khi chồng tôi hoặc tôi đi vệ sinh, khô ráo trong vài giờ và có ý thức sâu sắc về việc dọn dẹp và đặt mọi thứ vào vị trí của nó, mà tôi đọc được ở đâu đó là giai đoạn phát triển gắn liền với sự sẵn sàng.
Tuần 1
Chúng tôi dành một khối bốn ngày để ở nhà để Thomas có thể liên tục được miễn phí. Một vài tuần trước đó, chúng tôi đã mua cho anh ấy một cái bô và chọn một số quần bé trai lớn.
Ngày 1 và Thomas chạy quanh nudey rất vui vẻ. Anh ấy ngồi bô sau mỗi 30 phút hoặc lâu hơn với sự khuyến khích của một số ứng dụng trẻ em trên iPhone của tôi. Và anh ta vỗ về. Anh ngồi trên ban công, anh đi vào bếp, trong phòng tắm và trong phòng khách. Nhưng anh không đi vệ sinh.
Ngày hôm sau, chúng tôi có một đêm và sau đó là một chú chó bô. Thomas có một nhãn dán ngôi sao và một nút sô cô la. Ông cũng thích được phép tuôn ra nội dung của bô đi.
Một tuần trôi qua, chúng tôi đã có nhiều thành công hơn nhưng cũng có rất nhiều tai nạn. Thomas đã mặc Pull-Ups đến nhà giữ trẻ và họ thường xuyên cho bé ngồi bô. Anh ấy vẫn vui vẻ ngồi lên nó và cũng rất ý thức khi anh ấy thực hiện một tuần. Nhưng anh ấy là người duy nhất trong phòng anh ấy không được đặt lên bàn thay đồ, vì vậy tôi lo lắng anh ấy cảm thấy thế nào về điều đó.
Anh ấy chưa nói với tôi rằng anh ấy cần phải làm một tuần và tôi đã không nhận thấy bất kỳ dấu hiệu rõ ràng nào anh ấy sắp làm.
Vậy làm thế nào để chúng ta tiếp tục? Tôi cảm thấy chúng ta vẫn có thể có một con đường dài phía trước nhưng tôi cũng nghĩ với một chút kiên trì nó sẽ nhấp.
Phản hồi của Tiến sĩ Cathrine Neilsen-Hewett, chuyên gia giáo dục mầm non và phát triển trẻ em:
Bạn rõ ràng đã cho điều này rất nhiều suy nghĩ và được đưa vào các dấu hiệu và tín hiệu của sự sẵn sàng đi vệ sinh. Khi tìm thấy thời điểm hoàn hảo để bắt đầu, thật lòng mà nói điều này không tồn tại. Nhưng có những thời điểm 'không hoàn hảo' để bắt đầu, bao gồm những thời điểm thay đổi đáng kể (như chuyển nhà và sinh anh chị em), vì vậy, thật khôn ngoan khi lên kế hoạch trước và tránh những lúc như thế này.
Nhưng bắt đầu hay không bắt đầu
đó là câu hỏi.
Một điều tôi nói, hết lần này đến lần khác, là việc đào tạo nhà vệ sinh thành công phụ thuộc vào sự sẵn sàng - đó là sự sẵn lòng và chuẩn bị thay mặt cha mẹ cũng như sự sẵn sàng về cảm xúc, xã hội và trí tuệ của trẻ. Trong bối cảnh bạn đã cung cấp, tôi sẽ nói Thomas chắc chắn đang thể hiện một số dấu hiệu sẵn sàng và bạn đã sẵn sàng hơn để bắt đầu cuộc hành trình thú vị này - tuy nhiên, như với tất cả các hành trình, bạn có thể thấy cần phải thay đổi tuyến đường của mình dọc theo cách, hoặc dừng lại ở một hoặc hai thị trấn lâu hơn một chút so với dự đoán ban đầu.
Từ quan điểm cá nhân, tôi cũng bắt đầu đứa con lớn của mình ở tuổi 18 tháng khi nó đang chứng tỏ những dấu hiệu sẵn sàng thực sự. Cô cũng tham gia chăm sóc ban ngày và là một trong số ít trẻ mới biết đi trong phòng để bắt đầu quá trình đào tạo nhà vệ sinh. Kết quả đối với tôi là toàn bộ quá trình, trong khi thú vị, có lẽ mất nhiều thời gian hơn, do cả tuổi của cô ấy và thực tế là tôi không thể ở bên cạnh cô ấy theo dõi những dấu hiệu và dấu hiệu nhận biết đó. Đây cũng là một yêu cầu lớn đối với người chăm sóc và giáo viên tại nhà trẻ.
Cách tiếp cận của tôi với đứa con tiếp theo là giữ cho đến khi nó thể hiện sự sẵn sàng hoàn thiện hơn, với việc đi vệ sinh độc lập đã đạt được chỉ trong vòng chưa đầy hai tuần - nó có thể lớn hơn con gái tôi tám tháng nhưng nó cũng nhanh hơn nhiều. Vì vậy, nếu bạn quyết định tiếp tục quá trình này và thời gian không phải là vấn đề, hãy lưu ý rằng việc trải nghiệm nhiều lần bỏ lỡ hơn các lần truy cập trong giai đoạn đầu này là hoàn toàn bình thường - và giai đoạn đầu có thể kéo dài một chút lâu hơn dự kiến ban đầu.
Tuy nhiên, nếu bạn không trải nghiệm bất kỳ sự gia tăng thành công thực sự nào sau ba hoặc bốn tuần, hoặc anh ta trở nên chán nản vì sự thiếu thành công của mình, thì có lẽ nên giữ lại một thời gian và xem xét lại quá trình khi anh ta thể hiện sự quan tâm mới.
Làm thế nào để tiến hành
Đáy trần luôn hiệu quả khi đào tạo nhà vệ sinh - trẻ em càng ít phải cởi bỏ quần áo để nhanh chóng đi vệ sinh, càng có nhiều khả năng chúng sẽ trải nghiệm thành công. Trong suốt quá trình đào tạo, điều quan trọng là không quay trở lại sử dụng tã lót (ngoại trừ thời gian ban đêm). Lớp lót ướt được tích hợp trong Pull-Ups cung cấp một gợi ý rất quan trọng và sẽ giúp Thomas phát triển mối liên hệ giữa cảm giác ẩm ướt và cần làm trống bàng quang. Nó cũng cần thiết cho việc đi vệ sinh độc lập cần đạt được, cho trẻ em học cách kéo quần lên xuống.
Một trong những chìa khóa để thành công trong việc đào tạo nhà vệ sinh là làm cho toàn bộ quá trình trở nên thú vị; cái này giữ cho nhà cũng như nhà trẻ. Nói chuyện với các giáo viên của anh ấy và giải thích anh ấy bối rối xung quanh việc không sử dụng bảng thay đổi - giao tiếp cởi mở giữa bạn và giáo viên của anh ấy sẽ là một thành phần quan trọng để thành công trong việc đào tạo nhà vệ sinh. Thomas cần phải cảm thấy rằng anh ta đặc biệt và anh ta là một cậu bé lớn, đồng thời chúng tôi không muốn làm cho việc đào tạo nhà vệ sinh trở thành trọng tâm duy nhất trong ngày của anh ta vì điều này sẽ gây áp lực quá lớn để anh ta thành công. Đây là lý do trong khi chúng tôi khuyến khích các bậc cha mẹ trong giai đoạn đầu đào tạo nhà vệ sinh bỏ qua những sai lầm nhiều nhất có thể, và để ăn mừng tất cả những thành công - ngay cả những người nhỏ bé.
Khuyến khích các hành vi đi vệ sinh độc lập
Bô có thể là một sự mới lạ thực sự lúc đầu, vì vậy sự phấn khích ban đầu của việc ngồi bô hoặc ngay từ đầu tiên có thể thú vị như chơi với một món đồ chơi mới. Nhưng như với tất cả các đồ chơi mới, nó có thể trở nên kém hấp dẫn hơn với việc sử dụng nhiều lần. Đồ chơi, tuy nhiên, hấp dẫn và khuyến khích sự tương tác có nhiều khả năng duy trì sự chú ý và quan tâm của trẻ em.
Ở tuổi này, có xu hướng cho trẻ mới biết đi ngồi bô trong chưa đầy một phút sau đó xuống xe và tự làm ướt 20 phút sau đó. Trẻ mới biết đi rất năng động với các khoảng chú ý ngắn tương đối; bạn có thể khuyến khích Thomas ngồi bô trong thời gian dài hơn bằng cách đọc một cuốn sách cho anh ta hoặc hát một bài hát. Sách về đào tạo nhà vệ sinh là một cách tuyệt vời để củng cố cho trẻ nhỏ tất cả các hành vi và thói quen có liên quan đến việc đi vệ sinh.
Việc đi vệ sinh độc lập phụ thuộc phần lớn vào khả năng của trẻ mới biết đi để có thể phát hiện các tín hiệu cơ thể nói với chúng rằng chúng cần làm trống bàng quang hoặc ruột. Cho rằng Thomas vẫn chưa thể lường trước điều này, tôi sẽ bắt đầu bằng cách giúp anh ta xác định những dấu hiệu ban đầu này. Trẻ nhỏ sẽ thường đi đến một góc bí mật hoặc trốn đằng sau chiếc ghế dài khi chúng cần làm một việc nhỏ - nếu bạn thấy điều này xảy ra, hãy nhanh chóng gợi ý rằng bé có thể muốn thử bô. Điệu nhảy nhỏ, như tôi muốn gọi, khi trẻ chuyển trọng lượng từ chân này sang chân kia, cũng là một dấu hiệu nhận biết của bàng quang đầy. Bạn có thể khuyến khích mức độ độc lập này bằng cách thưởng cho anh ấy những lần anh ấy nói với bạn rằng anh ấy cần phải đi, ngay cả khi anh ấy không đi đến bô kịp thời - chỉ là hành động cho bạn biết là đáng để ăn mừng trong thời gian đầu này giai đoạn. Tiếp tục khuyến khích hành vi độc lập bằng cách nhờ anh ấy giúp bạn đổ bô vào nhà vệ sinh - thậm chí cho phép trẻ em xả nước trong nhà vệ sinh có thể là một phần thưởng trong chính nó và đủ động lực để làm lại tất cả.
Chúc may mắn!
Chúc mừng
Tiến sĩ Cathrine